本報訊 “Who is this?”指著屏幕上一張中年婦女的照片，美國人凱瑟琳詢問臺下的小觀眾。“Your mother！”小朋友們異口同聲地說。“No！ She is my sister! ”在得知畫面中的人物并不是凱瑟琳的媽媽，而是她姐姐時，小朋友們爆發(fā)出一陣笑聲。
6月2日下午，來自英國的威廉和美國的凱瑟琳做客市民大講堂，為小朋友們帶來了一堂妙趣橫生的英語教學(xué)課。兩位外教告訴記者，讓孩子們感受到快樂是學(xué)習(xí)英語的竅門。
兩位老外先用英語介紹自己，隨后邀請數(shù)名小朋友上臺參與英語游戲。威廉指著自己的頭發(fā)、眼睛、手臂、膝蓋、腳，邊教孩子們跟著念對應(yīng)的英語單詞。重復(fù)十次左右，孩子們就記住了這些單詞的念法。
兩位外教目前在我市一家英語教學(xué)機構(gòu)工作。談到英語教學(xué)的竅門，他們認(rèn)為首先不要讓孩子們覺得學(xué)習(xí)英語是枯燥的。威廉說，英語教學(xué)最重要的是引起學(xué)生們的注意，特別是對于年幼的學(xué)生，充滿活力的教學(xué)方式能讓他們學(xué)得更快。他說，除了自己與學(xué)生交流，通常還在課堂上讓學(xué)生之間進(jìn)行英語交談。威廉曾遇到因害羞不敢說話的8歲男學(xué)生，他采用一個新游戲，讓每個學(xué)生輪流當(dāng)老師，這個男生發(fā)現(xiàn)其他人當(dāng)老師玩得非常開心，也加入到游戲中來。威廉說，這個舟山男生現(xiàn)在是他最好的學(xué)生之一，每節(jié)課都愿意和威廉談話。
威廉建議家長，可以讓孩子循序漸進(jìn)地讀些英語童話、小說，相比一味地背記單詞，這種方式更能培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，增長英語知識。
